To ZMAI (Σύλλογος Νέων Επιχειρηματιών και Ερευνητών) και η ομάδα του εκπαίδευσαν τους εκπαιδευτικούς στον τομέα της επιχειρηματικότητας στην περιοχή της Πελαγονίας, στο πλαίσιο του έργου BeCircular – IPA CBC. Η εισαγωγή στην εκπαίδευση έλαβε χώρα διαδικτυακά στις 19 Δεκεμβρίου 2022, ενώ οι δια ζώσης εκπαιδεύσεις πραγματοποιήθηκαν στις 21 και 22 Δεκεμβρίου στο Prilep (Οικονομική Σχολή). Επίσης, στις 26 και 27 Ιανουαρίου πραγματοποιήθηκαν οι διαδικτυακές εκπαιδεύσεις για την πλατφόρμα και τα σχέδια διδασκαλίας για το δεύτερο εξάμηνο του σχολικού έτους.
Η εκπαίδευση πραγματοποιήθηκε με σκοπό να βοηθήσει τους συμμετέχοντες να κατανοήσουν τους τομείς της επιχειρηματικότητας και την start-up μεθοδολογία. Η παρουσίαση ξεκίνησε με έναν νέο καινοτόμο τρόπο για το πώς μπορεί να διδαχθεί η τεχνογνωσία της επιχειρηματικότητας στα σχολεία. Ο κύριος στόχος ήταν να εισαχθεί μια πιο πρακτική και εκπαιδευτική προσέγγιση στην οποία οι μαθητές θα παρακολουθήσουν τη διαδικασία δημιουργίας μίας δικής τους start- up και θα κατανοήσουν την τεχνογνωσία κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσης.
Στην εκπαίδευση συμμετείχαν 14 δάσκαλοι από όλα σχεδόν τα σχολεία της περιοχής της Πελαγονίας, συμπεριλαμβανομένων των πόλεων Bitola, Prilep, Resen και Demir Hisar. Όλοι οι συμμετέχοντες πέρασαν από ένα πρόγραμμα πρακτικής εκπαίδευσης πάνω σε επιχειρηματικά μοντέλα με έναν καλά εξειδικευμένο εκπαιδευτή, ο οποίος επιπρόσθετα εκπαίδευσε τους συμμετέχοντες στα πλαίσια συνέντευξης με πιθανούς πελάτες και τους ζήτησε να αναζητήσουν πιθανές επιχειρηματικές ιδέες.
Η εκπαίδευση πραγματοποιήθηκε στην Οικονομική Σχολή, τοποθεσία όπου θα δημιουργηθεί ένα νέο κέντρο επιχειρηματικότητας και δημιουργικότητας ως μέρος αυτού του έργου. Αξίζει να σημειωθεί ότι μετά τις διαπροσωπικές εκπαιδεύσεις στο Prilep, πραγματοποιήθηκαν διαδικτυακές εκπαιδεύσεις για να εξοικειωθούν οι εκπαιδευτικοί με τη νέα πλατφόρμα ηλεκτρονικής εκμάθησης start-app.mk, την οποία μπορούν να χρησιμοποιήσουν κατά τη διάρκεια των μαθημάτων τους. Η πλατφόρμα αποτελείται από παρουσιάσεις, βίντεο, ψηφιακό επιχειρηματικό καμβά και σύντομα κουίζ. Στο τελευταίο μέρος της εκπαίδευσης, ζητήθηκε από τους καθηγητές να χαράξουν τα διδακτικά τους σχέδια και να ενθαρρύνουν τους μαθητές τους να ενταχθούν στην πλατφόρμα και να δημιουργήσουν ομάδες για ψηφιακή εκμάθηση. Με την ολοκλήρωση της φυσικής εκπαίδευσης όλοι οι συμμετέχοντες έπρεπε να εντάξουν τη γνώση στο κανονικό πρόγραμμα σπουδών τους.
Το έργο BeCircular επιδιώκει να αναπτύξει το καινοτόμο και επιχειρηματικό πνεύμα μεταξύ των νέων, βοηθώντας τους να δημιουργήσουν νέες ευκαιρίες εργασίας και να μειώσει την ανεργία. Η στρατηγική θέση μεταξύ Ελλάδας και ΕΕ σε συνεργασία με το έργο BeCircular μπορεί να δώσει περαιτέρω ανάπτυξη και πρόοδο στην περιοχή και μπορεί να αποτελέσει μια καλή αφετηρία για ένα καλύτερο και πιο πράσινο μέλλον.
No comment yet, add your voice below!